Traject: traumasensitief leren werken met kinderen

Data: Zaterdag 9 okt, 11 dec, 12 feb, 23 april – 9u tot 12u/13u.

Voor: ouders, leerkrachten kleuter- en basisonderwijs, ondersteuners, zorgcoördinatoren.

Dit traject bestaat uit vier workshops waarin je volledig ervaart wat traumasensitief werken met kinderen is. Op het einde van dit traject kan je de verschillende oefeningen toepassen bij je eigen kind of bij je leerling als hij/zij in een stress situatie zit. Je leert de theoretische achtergrond, maar ook een enorme hoeveelheid aan praktische oefeningen en technieken die je zeer gemakkelijk kan toepassen. Dit traject is niet alleen waardevol voor je kind of je leerlingen, maar ook voor jezelf.. want alles wat je hier leert kan je ook op jezelf toepassen.

Inschrijvingsprijs is 200 euro. Schrijf je je met twee in dan krijg je een groepskorting van 20 euro.

Wat krijg je voor deze prijs?

- 4 workshops

- Alle oefeningen die we doen volledig uitgeschreven

- 3 opdrachten die je na elke workshop kan uitvoeren in de praktijk.

- Toegang  tot een FB-groep waar je elkaar op de hoogte kunt houden.

Kortom: bijna een volledig (school)jaar begeleiding om je te verdiepen in het traumasensitief leren werken met kinderen.

1) Wat is traumasensitief werken?

In deze eerste workshop focussen we ons volledig op het theoretische gedeelte. We gaan dieper in op de werking van ons zenuwstelsel, de window of tolerance en hoe stress ,angst en trauma verbonden zijn met elkaar.

2) Technieken bij traumasensitief werken

Tijdens deze workshop verbinden we de theorie voor de eerste keer aan de praktijk. Er zullen drie technieken aangeleerd worden die je kan toepassen bij trauma/stress/angst:

o Ademhaling

o Fight/flight/freeze oefeningen

o Progressieve relaxatie

3) Werken met creatieve muzen

In dit deel leren we hoe dat we beeld, muziek, drama en dans kunnen gebruiken bij een trauma- of stress situatie. Ervaren staat hier opnieuw centraal door de vele oefeningen en reflecties.

4) Geïntegreerd werken

In het laatste deel van dit traject gaan we al onze opgedane kennis toepassen op héél concrete onderwerpen zoals angst, gedragsproblemen, hoog sensitiviteit en zelfbeeld.

Wat kan je concreet doen bij een kind met gedragsproblemen? Hoe kan je een kind met een negatief zelfbeeld helpen.. etc.

Wees zeker op tijd, er is maar plaats voor max 8 mensen